2024年7月15日，機(jī)械工程學(xué)院“三線(xiàn)精神”研學(xué)營(yíng)暑期實(shí)踐隊(duì)25名隊(duì)員在輔導(dǎo)員閆玉、專(zhuān)任教師楊綠的帶領(lǐng)下前往遵義開(kāi)展研學(xué)。實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)三線(xiàn)建設(shè)博物館探尋貴州工業(yè)發(fā)展脈絡(luò)，深入企業(yè)尋訪(fǎng)“大國(guó)工匠”姜濤，聆聽(tīng)大師與父輩建設(shè)“三線(xiàn)”的家國(guó)故事。
上午，實(shí)踐隊(duì)來(lái)到遵義1964文化創(chuàng)意園內(nèi)的遵義三線(xiàn)建設(shè)博物館，學(xué)習(xí)三線(xiàn)建設(shè)的歷史背景、行業(yè)布局、發(fā)展過(guò)程，從“踏破荒原辟新路”到“科技強(qiáng)國(guó)再創(chuàng)新”，深切感受三線(xiàn)建設(shè)者們“艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新”的精神偉力。
實(shí)踐隊(duì)員在博物館展陳的渦輪-6發(fā)動(dòng)機(jī)、電動(dòng)電控麻醉機(jī)、多功能機(jī)床等機(jī)械設(shè)備前駐足沉思，不時(shí)向指導(dǎo)老師提問(wèn)、探討交流，在頭腦中搜尋與之相符的機(jī)械設(shè)計(jì)原理…參觀完露天展陳的機(jī)械設(shè)備，隊(duì)員們感慨我國(guó)裝備制造業(yè)的飛速發(fā)展，對(duì)三線(xiàn)建設(shè)之于貴州工業(yè)發(fā)展的重要意義有了更多的了解。
下午，實(shí)踐隊(duì)來(lái)到貴州航天天馬機(jī)電科技有限公司姜濤技能大師工作室學(xué)習(xí)。在姜濤大師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)觸摸大師親手焊接的“作品”，對(duì)大師的技藝和業(yè)績(jī)驚嘆不已。
實(shí)踐隊(duì)與姜濤大師進(jìn)行了座談交流。姜濤大師為實(shí)踐隊(duì)員介紹了自己作為一名普通工人37年堅(jiān)守焊接一線(xiàn)，從一名焊工學(xué)徒到“國(guó)家級(jí)技能大師”的經(jīng)歷，講述他做為“三線(xiàn)”二代心中的家國(guó)故事。交流過(guò)程中，姜濤大師毫無(wú)保留地給實(shí)踐隊(duì)員介紹焊接中的關(guān)鍵技術(shù)，耐心細(xì)致地回答實(shí)踐隊(duì)員提出的問(wèn)題。姜濤大師用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)將其“年輕的時(shí)候不要怕吃苦”、“我自豪我自己的工作與國(guó)家的命運(yùn)和強(qiáng)大聯(lián)系在一起”、“敬業(yè)守信、追求極致”等信念溫潤(rùn)地傳達(dá)到實(shí)踐隊(duì)員的心中。
通過(guò)一天的實(shí)地學(xué)習(xí)，實(shí)踐隊(duì)成員紛紛表示收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、受益良多，立志通過(guò)做優(yōu)秀機(jī)械學(xué)子響應(yīng)工業(yè)強(qiáng)國(guó)的時(shí)代號(hào)召。接下來(lái)，實(shí)踐隊(duì)將按貴州三線(xiàn)建設(shè)布局分赴貴陽(yáng)、遵義、安順、六盤(pán)水、凱里等地開(kāi)展三線(xiàn)企業(yè)尋訪(fǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生心得
在交流中，我感受到了姜濤大師在焊接領(lǐng)域的執(zhí)著追求。他對(duì)于每一個(gè)工作室內(nèi)擺放的焊接工藝樣品都給出了詳盡而深入的解答，讓我對(duì)原本模糊的專(zhuān)業(yè)概念有了更清晰的認(rèn)識(shí)。其中，讓我印象最深刻的是他焊接的易拉罐。他告訴我們，就地取材，用易拉罐練習(xí)減少資源浪費(fèi)的同時(shí)易拉罐單薄的鋁皮反而更能訓(xùn)練技巧。他為我們分析講解如何運(yùn)用逆向思維解決易拉罐鋁皮脆弱難以焊接的技術(shù)難題。他工作中精益求精、艱苦奮斗的精神和靈活轉(zhuǎn)換的思維都讓我感觸頗深。
姜濤大師在交流中展現(xiàn)出了非常謙遜耐心的風(fēng)度。他始終保持著一種開(kāi)放的心態(tài)，愿意傾聽(tīng)我們的問(wèn)題并細(xì)心回答。一位同學(xué)向姜濤大師提出疑問(wèn)：“如何面對(duì)種種困難？”姜濤大師果斷回答“必須克服它”?！胺陻潮亓羷Α保蚁脒@或許是姜濤大師創(chuàng)造如此多“不可能之可能”的原因之一吧。從綁沙袋訓(xùn)練手部穩(wěn)定性開(kāi)始，到日復(fù)一日忍受高溫和燙傷…“吾將上下而求索,路漫漫其修遠(yuǎn)兮”！
總之，與姜濤大師的交流是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我將銘記他的教誨和指導(dǎo)，努力在自己的領(lǐng)域里取得更好的成績(jī)。
愿我們循此苦旅，終抵繁星。
——機(jī)械工程學(xué)院“三線(xiàn)精神”研學(xué)營(yíng)暑期實(shí)踐隊(duì)楊燁
在交流中，我能真切感受到姜濤老師對(duì)焊接技術(shù)的熱愛(ài)與執(zhí)著，工匠精神與“三線(xiàn)精神”在他身上得到淋漓盡致的體現(xiàn)。在他身上，我領(lǐng)悟到工匠精神不僅是敬業(yè)、專(zhuān)注，更是精益求精；“三線(xiàn)精神”不僅是奮斗、奉獻(xiàn)，也是創(chuàng)新。姜濤大師如同一盞明燈，照亮我前行的道路，激勵(lì)我在今后的生活中以更加嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)注的態(tài)度去對(duì)待每一件事。
——機(jī)械工程學(xué)院“三線(xiàn)精神”研學(xué)營(yíng)暑期實(shí)踐隊(duì)李敏敏
“年輕一代要敢想敢當(dāng)、不怕吃苦、直面困難，繼承發(fā)揚(yáng)三線(xiàn)建設(shè)者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?！?姜濤老師在講述父輩從發(fā)達(dá)城市轉(zhuǎn)戰(zhàn)到“三線(xiàn)”地區(qū)的過(guò)往時(shí)，傳達(dá)出對(duì)我們年輕一代學(xué)子的厚望。作為一名機(jī)械學(xué)科研究生，我也要練就過(guò)硬本領(lǐng)、涵養(yǎng)奉獻(xiàn)情懷。
——機(jī)械工程學(xué)院“三線(xiàn)精神”研學(xué)營(yíng)暑期實(shí)踐隊(duì)付天嬌
姜濤大師以其自身的勵(lì)志經(jīng)歷和在焊接領(lǐng)域的卓越成就，生動(dòng)地詮釋了“三線(xiàn)精神”的深刻內(nèi)涵。
“三線(xiàn)精神”是我們寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)著我們?cè)谛聲r(shí)代繼續(xù)奮斗、勇往直前。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以姜濤大師為榜樣，努力踐行三線(xiàn)精神，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
——機(jī)械工程學(xué)院“三線(xiàn)精神”研學(xué)營(yíng)暑期實(shí)踐隊(duì)覃航
7月15日，我有幸見(jiàn)到了姜濤大師，與其交流的過(guò)程，無(wú)疑是一頓精神大餐。
姜濤大師面對(duì)更加輕松的工作機(jī)會(huì)，選擇留在熱愛(ài)的焊接一線(xiàn)，他想多做點(diǎn)事，多教給徒弟一些技術(shù)。姜濤大師說(shuō)，當(dāng)年一起工作的三線(xiàn)建設(shè)者們給予了自己很大鼓舞，讓他對(duì)工業(yè)技術(shù)有了敬畏之心、面對(duì)困難不退縮。
作為機(jī)械工業(yè)的后繼者，我們?cè)鯓觽鞒小叭€(xiàn)精神”，這是值得我們繼續(xù)思考的問(wèn)題。
——機(jī)械工程學(xué)院“三線(xiàn)精神”研學(xué)營(yíng)暑期實(shí)踐隊(duì)米小紅